personalen får information om elevernas olika matbehov.
I många fall kan en situation som först verkar allvarlig visa sig bero på ett enkelt missförstånd.
Barnet hamnar mitt i situationen
När vuxna diskuterar skolmat är det samtidigt viktigt att tänka på barnet som faktiskt sitter vid lunchbordet.
Ett barn på sex år kanske inte förstår varför vissa livsmedel är accepterade hemma men inte på skolan. Barnet kan också känna sig annorlunda om kompisarna äter något annat.
Därför är det viktigt att frågor kring mat hanteras på ett sätt som inte får
